新疆 2014-12-30(中国商业电讯)－－互联网时代，各个传统行业都在进行改革，教育行业也是与此。在线教育是当前非常流行的教育方式，也是大家普遍接受的学习方式。文化教育行业专家张维涛表示，互联网对教育行业的影响有着深刻的影响。从教育资源这方面来讲互联网可以使农村学校和弱势人群、不便离职学习的人群等不再受到学校条件和在学校里才可获取教育资源的限制。进入互联网后，他们就可以以最经济的方式获得所需要的各种教育资源和服务。

    另外在教育资源融入互联网之后，资源载体变得更加的强大。教育行业一旦结合互联网发展，巨大的教育行业信息量不需要增加物理空间，储存简单，不需要学校和个人增加储藏室。信息可以保存在磁盘上供将来使用或不用时删除。不管怎样，学校和个人不会面临增加藏书空间来贮存大量增加的资源这一任务。而互联网对课程也有直接影响，从学校开出的课程种类中可以看出。比如，如果一所学校能把整个图书馆上网，以便每一个学习者都能上网进入，这所学校就能开有关互联网新技术课程。学校通过把这样的新技术课程纳入课程体系中，不仅对现在的课程产生影响，而且整个新的课程需要进一步开发。

    此外，教师目前正在使用的课程将直接受到互联网的影响。当互联网在课程中应用得越多，人们就将看到教师扮演教练和辅助者的角色也越多。当学生以小组形式解决问题，就会有更多的合作学习发生。当教师学会并应用了这些方法，学校的整个课程将会改变。然而不管什么方法，教师必须齐心协力把互联网引入学校日常生活中。随着互联网的广泛使用，互联网的有效应用可以以教科书同样的方式甚至更有效的方式影响课程。

    张维涛表示，互联网对教育的影响还表现在它能更有效的激发学生的学习兴趣。在互联网端学习，学生可以更多的控制他们选择的信息，并以以多媒体的形式探讨问题，而互联网活动为学生合作学习创造了良好机会。所以更多的人愿意通过在线教育的方式接受文化教育。张维涛说，随着教育行业与互联网的深度融合，我国的在线教育市场将变得更加繁荣。